Abilità di postura e locomozione. Le prime abilità grosso-motorie come rotolare, sedere, strisciare, camminare e correre sembrano essere maturazionali (determinate quasi esclusivamente dalla mielinizzazione preprogrammata del sistema nervoso centrale). Più tardi le abilità grosso-motorie, come nuotare, andare in bicicletta, ecc.., hanno una componente ambientale o appresa sempre più ampia. Le abilità grosso-motorie hanno una scarsa relazione con l'intelligenza generale.